走出目標的誤區??

用POA思維管理目標

POA Objective Managem

課程背景 Background

目標,可能是企業管理中出現頻率最高,也最容易被曲解的一個詞。

因此在目標管理的課程中,首要的任務是澄清概念,走出對“目標”長期存在的誤解:

  • 誤區一:把What而非Why當做目標
  • 誤區二:把“指標”當做目標
  • 誤區三:把目標分解做成了數字分解
  • 誤區四:關注目標,卻不關注執行者

在本課程中,學員學到的不僅是技巧和工具,更是一種強大的思維方式:POA思維。它不僅能夠用最簡潔的方式幫助學員走出目標管理的誤區,更是把目標、伙伴、方法這三個元素聯動了起來。讓好目標有真正的伙伴來執行和實現。

課程特色 Unique Strength

  • 原創:獨創的“POA行動力”思維,讓你走出誤區,看到目標的本質。
  • 人本:強調“伙伴”的作用,讓目標管理回歸“以人為本”。
  • 痛點:從工作中的痛點出發,瞬間激發學員改變的欲望。
  • 實戰:緊扣工作中常見的決策場景,讓學習緊貼實戰。
  • 落地:不講名人故事,不編寫案例。現場練習、學以致用。

課程對象 Attendees

  • 企業中高層管理者

課程收獲 Objectives

  • 能夠區分What和Why,正確理解上級下達的目標。
  • 能夠區分指標和目標,找到指標背后的目標。
  • 能夠把目標正確分解,而不是只做數字分解。
  • 能夠向團隊清晰準確地傳達目標,讓團隊產生共鳴成為伙伴。

課程大綱 Outline

一、目標與行動力

  1. 開場破冰
  2. 為什么目標難以達成?
  • 因為團隊缺乏行動力:
    • 缺行動
    • 缺成效
  1. POA行動力
  • POA思維:
    • 目標(O)凝聚伙伴(P)
    • 伙伴(P)共創方法(A)
    • 方法(A)服務目標(O)

二、理解目標、找對方向

  1. 什么是好目標?
  • 誤區一:把What當做目標
    • What只是手段,Why才是目標
    • 【練習】What vs. Why
  1. 什么是組織的目標?
  • 一張POA圖看懂“使命/愿景/價值觀/戰略”
  • POA目標體系
    • 上接戰略
    • 下接績效

三、分解目標、指明路徑

  1. 績效指標(KPI) 目標
  • 誤區二:錯把指標當做目標
    • 指標是用來量化目標的
    • 管理者既要給指標(KPI),更要給目標(O)
  1. POA目標分解法
  • 誤區三:把目標分解做成了數字分解
  1. 了解指標背后的目標
  2. 先分解目標(做一次POA分析)
  3. 再為下一級目標配上指標
  • 管理者要結果(績效)導向,更要目標導向

四、傳達目標、贏得伙伴

  1. 把團隊變成伙伴
  • 誤區四:關注目標,卻不關注執行者
  • 管理者該怎樣傳達目標?
    • 【工具】用Before/After還原目標的前因后果
    • 【工具】用畫面感激發痛點,引起共鳴

五、復習總結

  • 回顧知識點:做一名“目標導向”的管理者
  • Q&A
  • 行動計劃

 

講師介紹

朱穎磊

“行動力習學社”創始人
“POA行動力”聯合發起人
POA高級促動師
曾任多家著名機構簽約講師
曾任世界500強企業全球總部內部培訓師
中歐國際工商學院EMBA學位
國家二級心理咨詢師

課程時長 Duration

  • 1天

開課時間:待定

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